学内経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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1990年04月-1995年03月皇學館大学 文学部 講師
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1995年04月-1998年03月皇學館大学 文学部 助教授
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1998年04月-2002年03月皇學館大学 ■廃止組織■ 社会福祉学部 助教授
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1998年04月-2011年03月皇學館大学 文学部 助教授
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2002年04月-2011年03月皇學館大学 ■廃止組織■ 社会福祉学部 教授
学外経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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1986年04月-1988年03月淑徳保育生活文化専門学校 社会体育科 非常勤講師
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1986年04月-1990年03月筑波大学 体育研究科 研究生
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1989年04月-1990年03月淑徳短期大学 非常勤講師
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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片山靖富,岩永翔平,加藤純一,叶俊文,佐藤武尊,中村哲夫,吉本隆哉 他. 皇學館大学教育学部1年生の行動体力、生活習慣、非認知能力 皇學館大学教育学部学術研究論集. 2022.03 ; ( 3 ): 記述言語：日本語.
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叶 俊文,亀井あかり. 「流れ」を変えるにはどうするか：女子バレーボールの場合 皇學館大学教育学部教育課題研究. 2021.11 ; 1 36-42.記述言語：日本語.
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叶 俊文,相可智哉. 夏休み子どもキャンプ参加者のその後の記憶と意識 皇學館大学教育学部教育課題研究. 2021.11 ; 1 29-35.記述言語：日本語.
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叶 俊文. アクティブ・ラーニング導入が学生の授業意識に及ぼす影響 皇學館大学教育学部学術研究論集 . 2020.03 ; ( 2 ): 41-50.記述言語：日本語.
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片山靖富、小木曽一之、叶 俊文、佐藤武尊、中村哲夫、元塚敏彦、吉田直樹. 大学体育授業の「スキー実習」がもたらす教育効果 皇學館大学教育学部学術研究論集 . 2019.03 ; ( 1 ): 23-34.記述言語：日本語.
書籍等出版物 【 表示 ／ 非表示 】
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皇學館大学創立130周年・再興50周年記念「地域・福祉・文化」地域貢献活動編. 2012.04 Ⅱ 子ども支援事業についての報告 Ⅲ 事業報告 記述言語：日本語
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叶 俊文. 皇學館大学社会福祉学部月例文化講座12「すこやかな心身と社会であるために」. 皇學館大学出版部, 2010.03 自然の中で生活することの意味―野外教育の意味するもの― 記述言語：日本語
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櫻井治男、原田直実、板井正斉、室田一樹、橋本雅之、張磊、松岡武夫、児玉玲子、叶 俊文、ジョン・ポッター. 皇學館大学社会福祉学部月例文化講座10「これからの“学び”を考える」. 皇學館大学出版部, 2008.03 認知科学からみる教科書のむずかしさ―子どもが混乱するのはなぜか― 記述言語：日本語
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橋本雅之、児玉玲子、福島正彦、松岡武夫、山中優、池田久代、張磊、叶 俊文、櫻井治男、ジョン・ポッター. 皇學館大学社会福祉学部月例文化講座８「知に遊ぶ教養」. 皇學館大学出版部, 2006.03 子どもの身体とこころの変容 記述言語：日本語
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秋本守英、張磊、平野孝國、児玉玲子、水越允治、松岡武夫、池田久代、叶俊文、津田達、ジョン・ポッター. 皇學館大学社会福祉学部月例文化講座4「世界と日本を結ぶ教養」. 学校法人皇學館大学出版部, 2002.03 体育・スポーツの状況 記述言語：日本語
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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叶 俊文. 体育授業でのいじめ発生要素を考える. 日本教育心理学会第54回総会 2012年11月23日
記述言語：日本語
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叶 俊文. The Consciousness of Japanese Children toward Physical Activities - A comparison between Japanese and Korean pupils-. The 6th ASPASP International Congress in Taipet 2011年11月13日
記述言語：英語
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叶 俊文. Do Japanese school children not like physical education(PE)? -School children's awareness of physical activities-. 5th ASPASP International Congress on Sport Psychology 2007年12月
記述言語：英語
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叶 俊文. 大学による地域活動の展開－皇學館大学社会福祉学部の試み－. 日中学術交流報告会 2007年09月
記述言語：英語
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叶 俊文. 日本と韓国の比較：大学生の学業・運動への意欲からの検討. 日本スポーツ心理学会第33回大会 2006年12月
記述言語：日本語
担当授業科目(学内) 【 表示 ／ 非表示 】
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体育実技(球技）, 2014年 - 現在
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体育原理, 2014年 - 現在
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アダプテッドスポーツ, 2014年 - 現在
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児童体育, 2011年 - 現在
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教育研究基礎演習, 2011年 - 現在
教育上の能力に関する事項 【 表示 ／ 非表示 】
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manabaによる学生との双方向学習の展開, 2014年04月 - 現在
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パワーポイントを使った授業展開, 2003年04月 - 現在
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教養演習での調査の実施と発表, 2001年04月 - 2003年03月
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FD活動による授業評価, 1998年04月 - 現在
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プリントやレジュメでの使用, 1998年04月 - 現在
委員歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2021年06月-現在伊勢市教育委員会, 伊勢市スポーツ推進審議会委員
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2019年12月-2021年12月三重とこわか国体・三重とこわか大会実行委員会全国障がい者スポーツ大会専門委員会委員
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2017年04月-2019年12月第21回全国障がい者スポーツ大会三重県準備委員会委員
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2014年04月-現在三重県障がい者スポーツ指導員協議会, 理事
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2008年08月-2011年03月名張市スポーツ振興委員会委員
社会貢献活動 【 表示 ／ 非表示 】
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障がい者スポーツ推進の取り組み, 三重県障がい者スポーツ協会, 2021年07月
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ウォーキングの健康増進効果, 伊勢市健康福祉部健康課, 2021年02月
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障がい者スポーツ推進の取り組み, 三重県障がい者スポーツ協会, 2020年07月
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青少年教育の理解「自然体験活動で育てる」, 国立その青少年自然の家, 2020年07月
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生活習慣病予防のための運動, 伊勢市健康福祉部健康課, 2020年06月