|
|
中條 敦仁(チュウジョウ アツシ) CHUJO Atsushi
|
出身大学院 【 表示 ／ 非表示 】
-
佛教大学 文学研究科 国文学専攻 修士課程 1998年03月 修了
-
皇學館大学 文学研究科 博士後期課程国文学専攻 博士課程 2001年03月 単位取得満期退学
学内経歴 【 表示 ／ 非表示 】
-
2002年04月-2003年03月皇學館大学 文学部 非常勤講師
-
2007年04月-2009年03月皇學館大学 文学部 非常勤講師
-
2009年04月-2013年03月皇學館大学 教育学部 助教
-
2013年04月-現在皇學館大学 教育学部 准教授
学外経歴 【 表示 ／ 非表示 】
-
2001年02月-2001年09月三重大学 教育学部附属中学校 非常勤講師
-
2002年04月-2004年03月龍谷大学 仏教文化研究所 客員研究員
-
2002年04月-2005年03月皇學館高等学校 非常勤講師
-
2004年04月-2006年03月同朋大学 文学部 非常勤講師
-
2004年04月-2006年03月京都文教短期大学 非常勤講師
論文 【 表示 ／ 非表示 】
-
中條敦仁. 和歌文学研究を中学校国語科和歌教材授業に活かすための基礎的研究 同朋文化. 2017.03; (12): 113-131.
-
中條 敦仁. 絵本への興味付け ～尾鷲市における絵本の読み聞かせの経験から～ 皇學館大学教育学部研究報告集. 2016.03; 6
-
中條敦仁. 「読む」ことを基礎とした」ことばの運用力向上ーことばの学びを拓く国語科授業の創造をめざしてー 月刊国語教育研究. 2015.10; 50 (522): 2-3.
-
中條 敦仁. 一般常識・体験・感情論による論議から脱却するための推論力を高める必要性 月刊国語教育研究. 2014.07; 49 (507): 36-37.
-
中條 敦仁. 強意の助詞に着目した『伊勢物語』「東下り」の学習指導 解釈（五・六月号 特集 国語教育）. 2014.05; 60 15-20.
書籍等出版物 【 表示 ／ 非表示 】
-
【編著】宇田 光，有門 秀記，渡邉 賢二，【執筆者】池田 実，渡邊 毅，中條 敦仁 他. 生徒指導士入門テキスト２ ポジティブに子どもを育てる. 学事出版, 2016.04 第６章 進路指導と生徒指導 「高等学校における進路相談～困難事例の分類とその関連要因～ (ISBN : 978-4-7619-2254-2)
-
島津忠夫ほか. 和歌文学大辞典. 古典文学ライブラリー, 2014.12
-
千古利恵子・張貞京・中條敦仁・真下知子・森川知史・横谷一子・渡邊浩史. 新編「私的には…」からの脱出. 京都書房, 2012.03
-
中條敦仁，中西由佳，前田雅代，別當直子，浦野綾子. バックアップシリーズ国語総合問題集基礎力養成編 現代文・古文・漢文<改訂版>. 創文社, 2010.05
-
武井和人（研究代表者 埼玉大学教養学部）編. 「文明新写禁裏本二十一代集」の存在意義を問う（中世後期禁裏本の復元的研究）. 『平成18年度～平成20年度 科学研究費補助金（基盤研究（Ｂ〔課題番号：18320039〕による研究成果報告集』, 2009.03
Misc 【 表示 ／ 非表示 】
-
中條敦仁. 学びのグレードアップ想像推進事業「明倫小学校の年間を通して充実した研究活動」 学びのグレードアップ想像推進事業報告書. 2017.03; 159-160.
-
中條敦仁. 尾鷲市本読み子育て推進事業 事業報告書 2017.03;
-
中條 敦仁. 学びのグレードアップ想像推進事業「明倫小学校 国語の授業の可能性を探る」 平成27年度 事業報告書 学びのグレードアップ推進事業. 2016.03;
-
中條 敦仁. 絵本『地獄』について思うこと～恐怖がトラウマにならないために～ 日本学校カウンセリング学会会報. 2012.11; (36): 1-2.
-
中條 敦仁. 増補 日本人として。皇学 2012.03;
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
-
中條敦仁. “主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善”のための考え方. 亀山市立中部中学校校内研究会 2017.03 亀山市立中部中学校
-
中條敦仁. こどもの主体的・能動的学習を支えるための授業作り～説明文の授業に求められること～. 有田小学校校内研修会 2017.02 有田小学校
-
中條敦仁. こどもの主体的・能動的学習を支えるための授業作り～物語文を読むためのひとつの視点～. 玉城町立有田小学校校内研修会 2016.12
-
中條敦仁. お父さんのための読み聞かせ講座～子どもを全力で笑かす絵本の読み聞かせ～. 子育て支援事業 お父さんの読み聞かせ講座 2016.09 尾鷲市立中央公民館 ２階 講座室Ａ
-
中條敦仁. 「ト書き」に着目した国語科授業法の検討 ―物語教材の読みを深め、朗読へと至る手立てとして―. 解釈学会 第48回全国大会 2016.08 関東学院大学ＫＧＵ関内メディアセンター
担当授業科目(学内) 【 表示 ／ 非表示 】
-
デジタル教材開発（文）, 2016年 - 現在
-
教育研究基礎演習, 2012年 - 現在
-
児童国語, 2011年 - 現在
-
国語科教育法, 2011年 - 現在
-
国語科教育研究, 2011年 - 現在
担当授業科目(学外) 【 表示 ／ 非表示 】
-
キャリア教育の展開, 同朋大学
-
キャリア開発の基礎, 同朋大学
-
コミュニケーション論, 京都文教短期大学
-
プレゼンテーション演習, 京都文教短期大学
-
古文書基礎学, 同朋大学
教育上の能力に関する事項 【 表示 ／ 非表示 】
-
国語教育ゼミ研究・活動報告集 第７集【平成２７年度版】, 2016年03月
-
国語教育ゼミ研究・活動報告集第６集の編集・刊行, 2015年04月 - 2016年03月
-
実習の手引き, 2015年04月
-
国語教育ゼミ研究・活動報告集 第６集【平成２６年度版】, 2015年03月
-
国語教育ゼミ研究・活動報告集第６集の編集・刊行, 2014年04月 - 2015年03月
委員歴 【 表示 ／ 非表示 】
-
2016年06月-現在キャリア教育学会, 中部地区部会運営委員
-
2013年06月-2015年05月キャリア教育学会, 中部地区部会運営委員兼会計事務担当
-
2012年10月-2015年03月キャリア教育学会, キャリア・カウンセラー資格認定委員会事務局長
-
2012年08月-2015年03月キャリア教育学会, キャリア・カウンセラー面接委員
-
2012年03月-現在日本国語教育学会, 地区理事
社会貢献活動 【 表示 ／ 非表示 】
-
亀山市立中部中学校校内研究会, 亀山市立中部中学校, 亀山市立中部中学校, 2017年03月
-
朗読劇を楽しもう2(尾鷲市図書館）, 尾鷲市図書館, こども読書会, 尾鷲市中央公民館, 2017年03月
-
有田小学校校内研修会 , 有田小学校, 2017年02月
-
朗読劇を楽しもう(尾鷲市図書館）, 尾鷲市図書館, こども読書会, 尾鷲市中央公民館, 2017年02月
-
亀山市教育委員会研修会, 亀山市教育委員会, 亀山市立関小学校, 2017年01月