出身大学院 【 表示 ／ 非表示 】
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筑波大学 教育研究科 修士課程 1991年03月 修了
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東北学院大学 人間情報学研究科 人間情報学専攻博士後期課程 博士課程 2000年03月 修了
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立命館大学 先端総合学術研究科 先端総合学術専攻 博士課程 2012年03月 修了
学内経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2010年04月-現在皇學館大学 教育学部 教授
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2013年04月-現在皇學館大学 教育学部 教育学科主任
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2015年04月-現在皇學館大学 学長補佐
学外経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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1979年04月-1990年03月千葉県立四街道養護学校 教諭
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1984年04月-1985年03月東京工業大学 教育工学開発センター 千葉県長期研修生
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1990年04月-1992年09月千葉県教育庁 生涯学習部振興課 指導主事
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1992年10月-2001年03月国立特殊教育総合研究所 教育工学研究部 主任研究官
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1995年11月-1996年03月メルボルン大学（オーストラリア） 文部省在外研究員
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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小孫 康平. 遊戯性を取り入れた授業と教育方法学 皇學館大学教育学部研究報告集第９号. 2017.03; (9):
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小孫 康平. 3次元ビデオゲームのストレス評価とゲーム・リテラシー教育の教材開発 皇學館大学教育学部研究報告集第９号. 2017.03; (9):
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小孫 康平. ゲーム・リテラシー教育に関する基礎的研究 皇學館大学教育学部研究報告集. 2016.03; (８):
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小孫 康平. テキストマイニングを用いたシリアスゲームの教育利用の分析 皇學館大学教育学部研究報告集. 2016.03; (８):
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小孫 康平. 教職指導の工夫：学生が教職を強く志すための工夫 SYNAPSE . 2014.10; (38): 36-39.
書籍等出版物 【 表示 ／ 非表示 】
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小孫 康平. ビデオゲームプレイヤーの心理学とゲーム・リテラシー教育. 風間書房, 2016.08
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小孫 康平. シリアスゲームに対する意識と教育用シリアスゲームが教育効果をもたらす心理的・生理的要因の解明－教育用シリアスゲームの効果的な指導法の開発－. 科学技術融合振興財団研究報告書, 2016.03
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小孫 康平. 「瞬目の心理学と教育への応用－瞬目を用いた学習評価－」. 風間書房, 2014.09
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小孫 康平. 脈波と瞬目を用いたシリアスゲームのユーザエクスペリエンス評価法の開発と学習効果. 科学研究費研究成果報告書（研究代表者：小孫康平）, 2014.05
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広石 英記, 小孫 康平 他. 教育方法論. 一藝社, 2014.03 デジタル社会の情報リテラシーとICTの利活用
Misc 【 表示 ／ 非表示 】
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小孫 康平. 知的障害養護学校における情報教育の実施状況 学習研究社実践障害児教育 Vol.332. 2001.02;
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小孫 康平. 特殊教育におけるコンピュータ利用に関する調査 学習研究社実践障害児教育 第25巻 第9号. 1998.03;
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小孫 康平. コンピュータ利 学習研究社実践障害児教育第24巻第9号. 1997.03;
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小孫 康平. 障害者情報とインターネット 日本精神薄弱者愛護協会ＡＩＧＯ第43巻 第8号. 1996.08;
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小孫 康平. 障害児教育におけるＬＯＧＯの活用 ロゴジャパンＬＯＧＯ ＷＯＲＬＤ No. 25. 1992.12;
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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小孫康平. 3Dビデオゲームにおける脳波を用いたストレス評価に関する研究. 日本デジタルゲーム学会2016年夏季研究発表大会 2016.08
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小孫 康平. シリアスゲームの教育利用に関するテキストマイニング解析. 日本教育工学会 第31回全国大会 2015.09
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小孫 康平. 大学生のゲームリテラシーに関する実態調査. 教育システム情報学会第６回研究会 2015.02
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小孫 康平. オンラインゲームの教育利用における生体信号を用いたユーザエクスペリエンスの評価方法の開発. 中山隼雄科学技術文化財団 平成24年度第19回研究成果発表会 2012.10
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上村 雅之, 尾鼻 崇, 小孫 康平. ビデオゲームはどのように遊ばれているのか―コントローラーの操作履歴からみえるもの―. コンピュータエンターテインメント協会、CEDEC2012、パシフィコ横浜 2012.08
競争的資金等の研究課題 【 表示 ／ 非表示 】
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３次元ビデオゲームのストレス評価システムの構築とゲームリテラシー教育の教材開発
2014年04月 - 現在
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シリアスゲームに対する意識と教育用シリアスゲームが教育効果をもたらす心理的・生理的要因の解明
2014年01月 - 現在
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脈波と瞬目を用いたシリアスゲームのユーザエクスペリエンス評価法の開発と学習効果
2011年04月 - 2013年04月
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オンラインゲームの教育利用における生体信号を用いたユーザエクスペリエンスの評価方法の開発
2011年02月 - 2012年03月
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瞬目と唾液アミラーゼを指標としたWeb上の文字の読みやすさとストレスとの関係
2006年04月 - 2010年03月
担当授業科目(学内) 【 表示 ／ 非表示 】
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初年次ゼミ, 2014年 - 現在
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現代コミュニケーション特論（大学院）, 2013年 - 現在
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教育方法学特論（大学院）, 2013年 - 現在
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教育研究演習Ⅱ, 2010年 - 現在
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教育研究演習Ⅰ, 2010年 - 現在
教育上の能力に関する事項 【 表示 ／ 非表示 】
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皇學館大学 実習の手引, 2015年04月
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教育方法学, 2014年04月 - 2014年07月
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教育方法学（初等）、教育方法学（中等）, 2010年04月 - 現在
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電気通信普及財団助成金 受賞, 1995年03月
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千葉県教育庁生涯学習部振興課指導主事, 1990年04月 - 1992年09月