論文 - 濵畑　靜香

1. 濵畑靜香. 初級日本語教材における文末表現の扱いに関する一考察 －地域の日本語教育での使用を前提とした教科書をもとに－ 皇學館大学紀要. 2026.03 ; ( 64 ): 193-206.記述言語：日本語.

2. 濵畑靜香. 日本語初級教科書における調理に関する動詞の一考察 皇學館大学紀要. 2025.03 ; ( 63 ): 147-161.記述言語：日本語.

3. 濵畑　靜香. 地域における「やさしい日本語」の活用に関する一考察 皇學館大学紀要. 2024.03 ; ( 62 ): 151-162.記述言語：日本語.

4. 濵畑　靜香. 大学初年次生の文章表現科目の実践と課題 皇學館大学紀要. 2023.03 ; ( 61 ): 71-85.記述言語：日本語.

5. 濵畑　靜香. EPAに基づく看護師候補者および外国人看護師の日本語口頭運用能力に関する一考察 皇學館大学紀要. 2021.03 ; ( 59 ): 210-226.記述言語：日本語.

6. 濵畑靜香,持田祐美子. 質問意図からみる「どう・どんな質問」の効果的な発話抽出方法の提案 ーOPIテスター訓練生のインタビューからー 日本語プロフィシェンシー研究. 2019.06 ; ( 7 ): 72-85.記述言語：日本語.

7. 濵畑　靜香. 中国人留学生の日本語力の実態と問題点 ー物語の叙述に着目してー 皇學館大学紀要. 2019.03 ; 57 113-130.記述言語：日本語.

8. 持田祐美子,濱畑靜香. OPI訓練生における「どう・どんな質問」の使用実態 ー「質問の型」からの調査ー 日本語教育研究. 2019.02 ; 46 31-47.記述言語：日本語.

9. 濵畑　靜香. EPAに基づくベトナム人看護師候補者に対する日本語支援 ー三者連携協定による日本語支援の報告と課題ー 皇學館大学紀要. 2018.03 ; 56 156-174.記述言語：日本語.

10. 濵畑　靜香. 大学初年次生の文章力養成に関する一考察 ー「日本語表現」授業アンケート調査からー 皇學館大学紀要. 2017.03 ; 55 33-52.記述言語：日本語.

11. 濵畑靜香,青柳旬. 韓国人日本語学習者における外来語長音の発音・表記上の誤用について 日本語學研究. 2013.12 ; ( 38 ): 247-261.記述言語：日本語.

12. 濵畑靜香. 韓国人日本語学習者による文末表現の使用の一考察－終助詞の役割語としての機能を中心に－ 日本語學研究. 2012.12 ; ( 35 ): 461-473.記述言語：日本語.

13. 濵畑靜香. 情意表出添辞と文構成要素の共起関係 名古屋外国語大学. 2007.07 ; 記述言語：日本語.

14. 濱畑靜香. 日本語母語話者の会話にみられるスピーチレベルシフト－シフトと発話文内の語彙との関係性を中心に－ 日本語學研究. 2006.12 ; ( 17 ): 145-161.記述言語：日本語.