論文 - 吉田　直樹

1. 吉田　直樹. 幼稚園・保育所・認定こども園における物的環境を通しての子育て支援機能 （3） 皇學館大学教育学部学術研究論集. 2025.03 ; ( 6 ): 195-206.記述言語：日本語.

2. 吉田　直樹. 幼稚園・保育所・認定こども園における物的環境を通しての子育て支援機能 （２） 皇學館大学教育学部学術研究論集. 2024.02 ; ( 6 ): 149-156.記述言語：日本語.

3. 吉田　直樹. 幼稚園・保育所・認定こども園における物的環境を通しての子育て支援機能 皇學館大学教育学部学術研究論集. 2023.03 ; ( 5 ): 93-100.記述言語：日本語.

4. 吉田　直樹. スクールカウンセリングにおけるスピーチプライバシーの保護に関する研究 皇學館大学教育学部学術研究論集. 2022.03 ; ( 4 ): 123-130.記述言語：日本語.

5. 吉田　直樹. 学生相談室におけるスピーチプライバシーの保護に関する環境心理学的 皇學館大学教育学部学術研究論集. 2021.03 ; ( 3 ): 90-106.記述言語：日本語.

6. 中村　真緒，梶　美保，吉田　直樹. 幼児養育における「連携・協働」する力を育む実践の検討 皇學館大学教育学部学術研究論集. 2021.03 ; ( 3 ): 85-98.記述言語：日本語.

7. 吉田直樹. 幼児教育の環境デザインにおける環境心理学からのアプローチ(２)：「環境を通して行う教育」における環境調整の課題 皇學館大学教育学部学術研究論集. 2020.03 ; 2 127-136.記述言語：日本語.

8. 吉田　直樹. 幼児教育の環境デザインにおける環境心理学からのアプローチ(１)：「環境を通して行う教育」の具体化に向けて 皇學館大学学術研究論集. 2019.03 ; 11 ( 1 ): 123-134.記述言語：日本語.

9. 片山靖富，小木曽一之，叶俊文，佐藤武尊，中村哲夫，元塚敏彦，吉田直樹. 大学体育授業の「スキー実習」がもたらす教育効果 2019.03 ; 記述言語：英語.

10. 吉田　直樹. 教育実践カウンセリングにおけるテキスト分析の試みーQ-Uコンサルテーション場面を題材にしてー 皇學館大学教育学部研究報告集. 2013.03 ; ( 5 ): 217-225.記述言語：日本語.

11. 皇學館大學人文學會. 伊勢参宮名所図会挿絵に描かれた景観の環境心理学的分析 皇學館論叢，第42巻，第2号（皇學館大學人文學會）. 2009.04 ; 38～53.記述言語：日本語.

12. 吉田直樹. 特別支援教育における発達障害の「気づき」のために 皇學館大学教育学部研究報告集　第1号. 2009.03 ; ( 1 ): 107-120.記述言語：日本語.

13. 吉田直樹. スクールカウンセリングにおける相談室の環境セッティングについて 学校カウンセリング研究. 2008.12 ; ( 10 ): ７-10.記述言語：日本語.

14. 吉田　直樹. 少年非行を理解するための枠組み－2005年度の少年事件を題材に－ 皇學館大学教育学会年報,27,13-23. 2006.03 ; ( 27 ): 13-23.記述言語：日本語.

15. 吉田　直樹. 中学生が期待する相談室の環境セッティング 日本心理学会第69回大会論文集,1302. 2005.09 ; 記述言語：日本語.

16. 吉田　直樹. 攻撃的な学級風土を理由に不登校傾向にいたった児童の箱庭療法過程 皇學館大学文学部紀要,43,231-242. 2005.03 ; 記述言語：日本語.

17. 吉田　直樹. 中学校における相談室の環境セッティング 日本心理学会第66回大会論文集1123. 2002.09 ; 記述言語：日本語.

18. 吉田直樹・高澤茂樹. 環境移行にともなう日常認知の発達 皇學館大学教育学会年報,18,14-21. 1998.03 ; ( 18 ): 14-21.記述言語：日本語.

19. 吉田　直樹. 教室内ディスプレイに見られる象徴構造 日本教育心理学会第39回大会論文集,393. 1997.09 ; 記述言語：日本語.

20. 高澤茂樹・吉田直樹. 学校外での数学についてに実証的研究：イスタンブールのパザールの子どもたちの観察をもとに 日本数学教育学会論文集,29,301-312.. 1996.12 ; 記述言語：日本語.

21. 吉田直樹・高澤茂樹. 社会文化的なアプローチとしてのフィールドワーク：生活知のエスノな理解をめざして 皇學館大学紀要,35,225-234.. 1996.12 ; 記述言語：日本語.

22. 吉田　直樹. 心の声：媒介された行為への社会文化的アプローチ　 皇學館大学教育学会年報,17,72-73.. 1996.03 ; 記述言語：日本語.

23. Hirofumi Minami & Naoki Yoshida. The hidden dimension of space in school environment : Implicit rules in the use of space. 人間-環境学会誌,2,33-40.. 1993.09 ; 記述言語：日本語.

24. Takiji Yamamoto，Hirofumi Minami, & Naoki Yoshida. Trends in educational psychology in Japan : New voices for 90's. 教育心理学年報,32,212-230.. 1993.05 ; 記述言語：日本語.

25. 吉田　直樹. 子ども時代の原風景に見られる生活世界の構造⑵ 中国四国心理学会第49回論文集. 1993.05 ; 記述言語：日本語.

26. 吉田　直樹. 小学校校庭における物理的環境と児童の行動との関連 広島大学教育学部紀要第１部,41,105-109.. 1993.02 ; 記述言語：日本語.

27. 鹿嶌達也,吉田直樹. 大学生の社会参加に関する研究 中国四国心理学会第48回大会論文集,41. 1992.11 ; 記述言語：日本語.

28. 吉田　直樹. 教育環境への環境心理学的アプローチ 日本教育心理学会第34回大会論文集,J5-6. 1992.10 ; 記述言語：日本語.

29. 吉田　直樹. 子ども時代の原風景に見られる生活世界 日本教育心理学会第34回大会論文集,112. 1992.10 ; 記述言語：日本語.

30. Hirofumi Minami,Takiji Yamamoto, Kenji Kono, Hidemi Sawada,& Naoki Yoshida. A study on everyday cognition of street scape : Ecological memory of billboard signs . General psychology and environmental psychology. vol.2.. 1992.07 ; 記述言語：日本語.

31. 吉田　直樹. 児童・生徒間交流を促進する環境条件についての考察：中学校における生徒の空間構造の認知と生徒間交流の関連について 広島大学教育学部紀要第１部,40,155-159.. 1992.03 ; 記述言語：日本語.

32. 吉田　直樹. 学年間交流を促進する教育空間に関する研究 日本心理学会第55回大会論文集,893. 1991.11 ; 記述言語：日本語.

33. 吉田　直樹. 教育空間に関する社会生態学からのアプローチ 日本教育心理学会第33回大会論文集,353-354. 1991.09 ; 記述言語：日本語.

34. 澤田英三,吉田直樹. 広島県豊浜町漁師の家族と相互援助的養育コミュニティーに関する文化心理学的研究 日本発達心理学会第２回大会論文集. 1991.03 ; 記述言語：日本語.

35. 南博文・吉田直樹. 教育空間に関する社会生態学からのアプローチ：児童・生徒間交流を促進する環境条件についての考察 広島大学教育学部紀要第１部,39,203-211.. 1991.03 ; 記述言語：日本語.

36. 吉田　直樹. 音列の認知に関する発達的研究：音列の同一性判断を通して 広島大学教育学研究科博士課程論集,16,81-15.. 1990.10 ; 記述言語：日本語.

37. 吉田　直樹. 都市景観に関する環境心理学的研究⑷ 本心理学会第54回大会論文集,210. 1990.06 ; 記述言語：日本語.

38. 吉田　直樹. 旋律の認知に関する発達的研究 日本心理学会第54回大会論文集,95. 1990.02 ; 記述言語：日本語.

39. 吉田　直樹. メロディーの認知に関する発達的研究 中国四国心理学会第45回大会論文集,51. 1989.11 ; 記述言語：日本語.

40. 吉田　直樹. 都市景観に関する環境心理学的研究⑶ 日本心理学会第53回大会論文集,205. 1989.11 ; 記述言語：日本語.

41. 吉田　直樹. 都市景観に関する環境心理学的研究⑵ 日本心理学会第53回大会論文集,204. 1989.11 ; 記述言語：日本語.

42. 吉田　直樹. 文章の構造把握に関する研究 中国四国心理学会第43回大会論文集,33. 1987.11 ; 記述言語：日本語.

43. 吉田　直樹. 文章理解におけるモニタリング 中国四国心理学会第42回大会論文集，45. 1986.10 ; 記述言語：日本語.