出身大学院 【 表示 ／ 非表示 】
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三重大学 教育学研究科 学校教育専攻 修士課程 1998年04月01日 入学 2000年03月 修了
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名古屋大学 教育発達科学研究科 心理発達科学専攻博士課程後期課程 博士課程 2008年04月01日 入学 2010年03月 修了
学外経歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2000年04月 - 2002年03月 三重県児童養護施設 心理療法士
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2001年04月 - 2003年03月 三重県教育委員会 スクールカウンセラー
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2003年04月 - 2004年03月 一宮女子短期大学 幼児教育学科 講師
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2004年04月 - 2014年03月 鈴鹿医療科学大学 保健衛生学部医療福祉学科 教授
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2007年04月 - 2016年03月 岐阜聖徳学園 教育学部 非常勤講師
論文 【 表示 ／ 非表示 】
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渡邉 賢二，竹内 和佳那. 教育・保育現場における「気になる子」の行動認知－保育者と保育者志望学生を比較して－ 皇學館大学紀要. 2024.03 ; 62 93-107.
筆頭著者 .記述言語：日本語. -
渡邉賢二、原田あいか、服部直美. 母親と父親の養育態度と精神的健康、学校適応感との関連－小学5年生から中学3年生を対象として－ 2023.03 ; 61 36-51.
筆頭著者 .責任著者 .記述言語：日本語. -
渡邉 賢二，服部 直美. 中学校におけるソーシャルスキル・トレーニング－教師研修を通した学校規模での実践－ 皇學館大学教育学部学術研究論集. 2022.03 ; ( 4 ): 131-139.記述言語：日本語.
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服部 直美，渡邉 賢二. 若手教員の指導力向上に向けた考察－校長による肯定的な言葉がけの記録を通して－ 皇學館大学教育学部学術研究論集. 2022.03 ; ( 4 ): 87-97.記述言語：日本語.
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渡邉 賢二，服部 直美，鈴木 優里. 発達に課題のある児童との信頼関係を構築・維持するための教師行動－小学校教師を対象として－ 皇學館大学紀要. 2022.03 ; 60 47-63.記述言語：日本語.
書籍等出版物 【 表示 ／ 非表示 】
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宇田 光，渡邉 賢二，市川 哲. いじめ、不登校をなくす中学・高校ポジティブ生徒指導PBS－指導者のための指導ガイド－. 渓水社, 2023.05 記述言語：日本語
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三重県教育委員会生徒指導課，渡邉賢二. レジリエンスを育む取組－心の回復力を高め、育む－. 2022.03 記述言語：日本語
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中村哲夫，吉田直樹，深草正博，小孫康平、加藤茂外次，渡邉賢二 他. 教育の探求と実践－皇學館大学教育学部創設10周年記念論集－. 皇學館大学出版部, 2018.02 母親の養育態度と母子間葛藤，子どもの適応感との関連－学校移行期に焦点をあてて－ (ISBN : 978-4-87644-205-8 ) 記述言語：日本語
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大野久，平石賢二，渡邉賢二 他. 君の悩みに答えよう. 福村出版, 2017.11 親が過保護で困っています (ISBN : 978-4-571-23057-8 ) 記述言語：日本語
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市川千秋，宇田光，渡邉賢二. いじめ，学級崩壊を激減させる ポジティブ生徒指導PBSガイドブック. 明石書店, 2016.09 第2章 体制づくりを支援する 記述言語：日本語
講演・口頭発表等 【 表示 ／ 非表示 】
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渡邉 賢二，平石 賢二. 中学生の母親と父親に対する自己開示と養育スキルとの関連. 日本発達心理学会第35回大会 2024年03月07日 大阪国際交流センター国際共著
記述言語：日本語
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渡邉 賢二. 青年期の子どもの親に対する自己開示と養育態度との関連. 日本発達心理学会 2023年03月05日 立命館大学いばらきキャンパス
記述言語：日本語
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母親の養育態度と子どもの母親に対する自己開示、精神的健康との関連－小学5年生から中学3年生を対象として－. 日本教育心理学会第64回大会 2022年09月03日
記述言語：日本語
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渡邉 賢二. 思春期の母子間葛藤－横断調査と縦断調査の結果より－. 日本発達心理学会関西地区シンポジウム 2021年11月06日
記述言語：日本語
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渡邉 賢二. 思春期の子どもの親に対する自己開示と適応感. 日本教育心理学会第63回大会 2021年08月
記述言語：日本語
競争的資金等の研究課題 【 表示 ／ 非表示 】
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思春期の子どもの親に対する自己開示に関する研究
科学研究費補助金: 2021年04月 - 2025年03月
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思春期の子どもとの相互信頼感を促進する段階的子育て支援プログラムの開発
科学研究費補助金: 2016年04月 - 2019年03月
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児童期から青年期の親子間葛藤に関する質的・量的研究
科学研究費補助金: 2013年04月 - 2016年03月
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思春期の母親の養育態度と子育て支援－母親の養育スキルとは－
科学研究費補助金: 2012年04月 - 2013年03月
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ソーシャルワークとケアワークの共通性を基盤としたソーシャルワーク教育の探究
科学研究費補助金: 2006年04月 - 2008年03月
担当授業科目(学内) 【 表示 ／ 非表示 】
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教職実践演習, 2015年 - 現在
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教育臨床心理学特論, 2015年 - 現在
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卒業研究, 2014年 - 現在
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課題研究, 2014年 - 現在
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専門演習（B）, 2014年 - 現在
担当授業科目(学外) 【 表示 ／ 非表示 】
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児童臨床心理学, 三重大学教育学部
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臨床心理学特論, 三重大学大学院教育学研究科
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臨床心理学特論演習, 三重大学大学院教育学研究科
委員歴 【 表示 ／ 非表示 】
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2021年02月 - 現在 志摩市教育委員会, 志摩市いじめ問題専門委員会委員長
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2020年04月 - 現在 三重県教育委員会, 三重県いじめ問題対策連絡協議会会長
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2020年04月 - 現在 三重県教育委員会, 三重県教育委員会不登校支援アドバイザー
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2018年04月 - 現在 三重県青少年健全育成審議会委員
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2017年07月 - 現在 三重県教育委員会, 三重県指導改善研修審査委員
社会貢献活動 【 表示 ／ 非表示 】
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不登校の子どもの支援, 松阪市教育委員会, 2024年09月
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多様な課題のある子どもの対応について, 鈴鹿市教育委員会, 2024年08月
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普通学級におけるSSTの必要性と実際, 名張市教育委員会（名張中学校区）, 2024年08月
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レジリエンス教育研修会, 三重県教育委員会, 2024年08月
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不登校の子どもの理解と多様な支援, 奥伊勢教育支援センター, 2024年08月
メディア報道 【 表示 ／ 非表示 】
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第2回鈴鹿市特別支援教育プロジェクト会議, 鈴鹿市教育委員会, 鈴鹿市役所, 2021年02月
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第1回鈴鹿市特別支援教育プロジェクト会議, 鈴鹿市教育委員会, 鈴鹿市役所, 2020年12月